글과 그림을 이용해 간단하게 생각을 정리하는 Visual Thinking으로 교실의 잠자는 아이들을 깨워라! 사고를 시각화하는 것만으로도 학생들의 상상력과 논리력이 크게 향상된다는 사실을 정부가 선발한 수석교사 8인이 입증해냈다! 요즘 교실에서 잠자는 아이들을 깨우는 것은 선생님의 연애담도, 옛날이야기도 아니다. 글과 그림을 함께 이용해서 빠르고 간단하게 생각을 정리하고 정보를 요약해 공유하는 ‘Visual Thinking’ 학습법이 교실의 분위기를 바꾸고 있다. Visual Thinking이란 즉 사물, 생각, 개념을 의미가 담긴 상징적 이미지로 빠르고 간단하게 표현하는 스킬이다. 좁은 의미에서 보면 글과 그림으로 생각과 정보를 기록, 표현하는 것을 말하고, 넓은 의미로는 이미지와 영상, 몸을 사용한 비언어 등이 포함된다. 주제를 주고 그에 대한 생각을 그림과 간단한 단어로 표현하여 토론해 보는 것이다. Visual Thinking 학습법은 다음과 같은 효과가 있다. 첫째, 입으로 토론하고 손으로 쓰는 복합적인 학습법으로 좌뇌와 우뇌를 동시에 사용하여 두뇌 활동이 활발해져 학습 내용을 오랫동안 기억할 수 있다. 둘째, 쉽게 이해할 수 있고 공감대를 형성할 수 있어 다른 사람과의 커뮤니케이션이 원활하게 이루어진다. 셋째, 아이디어 발상을 쉽게 하고 창의력과 기획력을 키워준다. 인터넷상의 이미지나 동영상 등에 익숙한 요즘 아이들의 입맛에도 딱 들어맞는 공부법이라고 할 수 있다. 논술은 주제에 대한 포괄적 이해와 개성적인 사고를 표현해야 하는 대표적인 과목으로서 앞서 말한 학생 중심의 활동 수업이 가장 필요한 분야이다. 창의력과 사고력을 키워주는 Visual Thinking 학습법을 활발하게 적용해야 하는 과목이기도 하다. Visual Thinking 학습법을 통해 쏟아져 나오는 다양한 생각을 바탕으로 주고받는 토론을 통해 논술 실력뿐만 아니라 사고력까지 키우는 일석이조의 효과를 거둘 수 있다. 이 책은 20여 년의 경력을 가진 현직 수석교사 8인이 Visual Thinking 학습법에 대한 개요부터 다양한 예시와 활동지를 제공하며 실제 수업시간에 활용할 수 있도록 면밀하게 정리했다. 전작인 『대한민국 수석교사 8인의 창의성을 키우는 논술학습법』에 이어 수업에 바로 적용할 수 있어 더 유용하게 활용될 것이다.

들어가는 글_생각을 그리다
PART 01 쉽게 읽는 Visual Thinking+논술
Chapter 01 이렇게 활용해 보세요
Chapter 02 Visual Thinking
Chapter 03 Visual Thinking+논술
PART 02 같이 해 보는 Visual Thinking+논술활동
Chapter 01 자신의 생각 이끌어내기 1
Chapter 02 자신의 생각 이끌어내기 2
Chapter 03 자신의 생각 이끌어내기 3
Chapter 04 자신의 생각 이끌어내기 4
Chapter 05 자신의 생각 이끌어내기 5
Chapter 06 자신의 생각 이끌어내기 6 - 동물원

                   

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